Cấp học:  
Từ khóa:  
Phạm vi liên thông:  
Tìm thấy: 43791.

281. PHẠM THỊ HUẾ
    THƯ VIỆN: Bài giảng/ Phạm Thị Huế: biên soạn; TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN THỊ ĐỊNH.- 2020.- (Cùng học để phát triển năng lực)
    Chủ đề: Tiểu học; Lớp 1; Tự nhiên; Xã hội; Bài giảng;

282. NGUYỄN THỊ MỘNG TUYỀN
    Luyện tập chung/ Nguyễn Thị Mộng Tuyền: biên soạn; Trường Tiểu Học Số 2 Cát Trinh.- 2026.- (Cánh Diều)
    Chủ đề: Tiểu học; Lớp 1; Toán; Bài giảng;

283. NGUYỄN THỊ HƯỜNG
    Tìm kiếm thông tin trên mạng/ Nguyễn Thị Hường: biên soạn; Tiểu học Ngọc Mỹ.- 2025.- (Kết nối tri thức với cuộc sống)
    Chủ đề: Tiểu học; Lớp 4; Tin học; Bài giảng;

284. ĐỖ THỊ NGA
    Tiết 20; bài 8: tổng và hiệu hai lập phương (Tiết 2)/ Đỗ Thị Nga: biên soạn; trường THCS Nậm Tăm.- 2026.- (Kết nối tri thức với cuộc sống)
    Chủ đề: THCS; Lớp 8; Toán; Bài giảng;

285. HUỲNH TRUNG HIẾU
    Bài 18. Vấn đề khai thắc, sử dụng và bảo vệ rừng a-ma-dôn/ Huỳnh Trung Hiếu: biên soạn; Trường THCS Nguyễn Hữu Thọ.- 2025.- (Chân trời sáng tạo)
    Chủ đề: THCS; Lớp 7; Lịch sử; Địa lý; Bài giảng;

286. HUỲNH TRUNG HIẾU
    Bài 17. Đặc điểm dân cư Trung và Nam Mỹ, vấn đề đô thị hóa, văn hóa Mỹ Latinh/ Huỳnh Trung Hiếu: biên soạn; Trường THCS Nguyễn Hữu Thọ.- 2025.- (Chân trời sáng tạo)
    Chủ đề: THCS; Lớp 7; Lịch sử; Địa lý; Bài giảng;

287. HUỲNH TRUNG HIẾU
    Bài 16. Thiên nhiên Trung và Nam Mỹ/ Huỳnh Trung Hiếu: biên soạn; Trường THCS Nguyễn Hữu Thọ.- 2025.- (Chân trời sáng tạo)
    Chủ đề: THCS; Lớp 7; Lịch sử; Địa lý; Bài giảng;

288. HUỲNH TRUNG HIẾU
    Bài 15. Phương thức khai thác tự nhiên bền vững. Một số trung tâm kinh tế lớn ở Bắc Mỹ/ Huỳnh Trung Hiếu: biên soạn; Trường THCS Nguyễn Hữu Thọ.- 2025.- (Chân trời sáng tạo)
    Chủ đề: THCS; Lớp 7; Lịch sử; Địa lý; Bài giảng;

289. HUỲNH TRUNG HIẾU
    Bài 13. Phát kiến ra châu Mĩ. Vị trí địa lí, phạm vi châu Mĩ: (phần 2)/ Huỳnh Trung Hiếu: biên soạn; Trường THCS Nguyễn Hữu Thọ.- 2025.- (Chân trời sáng tạo)
    Chủ đề: THCS; Lớp 7; Lịch sử; Địa lý; Bài giảng;

290. HUỲNH TRUNG HIẾU
    Bài 13. Phát kiến ra châu Mĩ. Vị trí địa lí, phạm vi châu Mĩ: (phần 1)/ Huỳnh Trung Hiếu: biên soạn; Trường THCS Nguyễn Hữu Thọ.- 2025.- (Chân trời sáng tạo)
    Chủ đề: THCS; Lớp 7; Lịch sử; Địa lý; Bài giảng;

291. NGUYỄN THỊ HƯỜNG
    Sử dụng bàn phím/ Nguyễn Thị Hường: biên soạn; Tiểu học Ngọc Mỹ.- 2025.- (Kết nối tri thức với cuộc sống)
    Chủ đề: Tiểu học; Lớp 4; Tin học; Bài giảng;

292. ĐỖ THỊ VÂNG
    Chương 8 bài Đường tròn ngoại tiếp tam giác, đường tròn nội tiếp tam giác/ Đỗ Thị Vâng: biên soạn; Trường THCS Cát Khánh.- 2025-2026.- (Cánh Diều)
    Chủ đề: THCS; Lớp 9; Toán; Bài giảng;

293. ĐỖ THỊ VÂNG
    Chương 8 bài 2: Tứ giác nội tiếp đường tròn/ Đỗ Thị Vâng: biên soạn; Trường THCS Cát Khánh.- 2025-2026.- (Cánh Diều)
    Chủ đề: THCS; Lớp 9; Toán; Bài giảng;

294. NGUYỄN THỊ THƠ
    Chương 8 bài 1: Đường tròn ngoại tiếp và đường tròn nội tiếp (tiết 1)/ Nguyễn Thị Thơ: biên soạn; Trường THCS Cát Khánh.- 2025-2026.- (Cánh Diều)
    Chủ đề: THCS; Lớp 9; Toán; Bài giảng;

295. NGUYỄN THỊ THƠ
    Chương 8 bài 1: Đường tròn ngoại tiếp và đường tròn nội tiếp / Nguyễn Thị Thơ: biên soạn; Trường THCS Cát Khánh.- 2025-2026.- (Cánh Diều)
    Chủ đề: THCS; Lớp 9; Toán; Bài giảng;

296. HÀ THỊ VÂN HẬU
    Đo tần số của sóng âm: Bài 10/ Hà Thị Vân Hậu biên soạn; Trường THPT Trưng Vương.- 2025.- (Kết nối tri thức với cuộc sống)
    Chủ đề: THPT; Lớp 11; Vật lí; Bài giảng;

297. CAO YẾN NHI
    Bài 4: Góc nối tiếp, góc ở tâm/ Cao Yến Nhi: biên soạn; Trường THCS Cát Khánh.- 2025-2026.- (Cánh Diều)
    Chủ đề: Âm nhạc; Bài giảng;

298. CAO YẾN NHI
    Bài 5: Bài tập cuối chương III/ Cao Yến Nhi: biên soạn; Trường THCS Cát Khánh.- 2025-2026.- (Cánh Diều)
    Chủ đề: THCS; Lớp 9; Toán; Bài giảng;

299. PHAN THỊ HAY
    Bài 6: Hình Thoi/ Phan Thị Hay: biên soạn; Trường THCS Cát Khánh.- 2025-2026.- (Cánh Diều)
    Chủ đề: THCS; Lớp 8; Toán; Bài giảng;

300. PHAN THỊ HAY
    Bài 7: Hình Vuông/ Phan Thị Hay: biên soạn; Trường THCS Cát Khánh.- 2025-2026.- (Cánh Diều)
    Chủ đề: THCS; Lớp 8; Toán; Bài giảng;

Trang Đầu |Trang trước |Trang sau |